O mundo mudou totalmente nas últimas décadas com o advento das tecnologias de informação e, consequentemente, a globalização. A forma como nos relacionamos com nós mesmos, com a informação e com outros elementos se intensificou. Em relação ao conhecimento, a todo momento somos bombardeados com novas perspectivas e isso faz com que tudo se transforme […]
Segundo a autora Nilma Gomes, pedagoga, a diversidade se trata da construção histórica, cultural e social das diferenças. Ela indica que diferença é muito mais do que aquilo observável a olho nu, mas são construções ao longo da história da humanidade vinculadas às relações de poder. Ou seja, nos vemos diferentes porque “aprendemos” a nos […]
Marise Nogueira Ramos, professora adjunta da Faculdade de Educação da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ) e doutora em Educação pela Universidade Federal Fluminense (UFF), inicia seu texto a partir de algumas noções gerais acerca do termo “competências”. Segundo a professora, é um termo polissêmico que vai desde um conjunto de conhecimentos e habilidades […]
Antes de existirem as escolas, antes do século XVI, a educação das crianças era dada a partir por mestres e aprendiam sobre ferramentaria, tecelagem, selagem de animais, produção de vinhos entre outras coisas.
Desde que veio à tona em 1996, a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) sempre tocou na questão do oferecimento de uma educação flexível com currículo que integrasse as dimensões do trabalho, ciência, cultura e tecnologia, ou seja, uma formação integrada. No entanto, sabe-se que o Ensino Médio, na prática, é voltado completamente para o […]
A sociabilidade do ser humano é desenvolvida ao longo da vida e a primeira experiência social é o aleitamento materno, uma vez que há dependência total da mãe, dando não só o alimento mas também o colo para que a criança possa se alimentar de modo confortável.
Sabe-se que o Ensino Médio, atualmente, é voltado completamente para o mercado de trabalho ou vestibular. Além disso, a formação é pautada pela dualidade trabalho intelectual e trabalho manual, dualidade esta que é a base estrutural capitalista. A uns poucos lhes cabe a formação intelectual e a outros, a maioria, apenas uma formação técnica.
No início da década de 70, dois professores de uma universidade norte-americana, um de psicologia e um de linguística, uniram-se para compreender os padrões mentais de alguns terapeutas com intuito de descobrir o que os faziam tão eficientes em seus trabalhos. Os dois professores passaram o observar aspectos da linguagem gestual e oral desses indivíduos […]
Você que tem filho na escola já se perguntou “porque meu filho não vai bem na escola”? A qual resposta você chegou? Muitas são as respostas para essa pergunta, mas nesse artigo eu quero refletir com você sobre uma única resposta e seu impacto na vida de uma criança.
Segundo o sociólogo francês Émile Durkheim (2001), nos diferenciamos dos demais animais porque vivemos em sociedade. Tal sociedade nos reclama diversas aptidões que, muitas vezes, não são instintivas, ou seja, não são inatas ao homem. Durkheim denomina esse conjunto de aptidões como “ser social”.