Quem teve a oportunidade de crescer na década de 90, deve se lembrar de uma atração de televisão onde um cientista e seu amigo, o rato, abordaram diversos assuntos sobre a ciência de uma forma tão incrível que mal lembramos das 4 horas em sala de aula. Isso porque o conteúdo era retratado com aplicações […]
E para você que acredita que a educação – especialmente pública – do país está falida, toma essa. Trabalhei pelo Sebrae em uma oficina de Effectuation para alunos do Instituto Federal do Espírito Santo, em Barra de São Francisco em setembro deste ano. Effectuation é uma metodologia que ensina avaliar rapidamente um negócio iniciando-o pelo […]
A interdisciplinaridade é tema recorrente nas atuais discussões acerca da grade curricular da educação, principalmente no Brasil. Ela “caracteriza-se pela intensidade de trocas entre os especialistas e pelo grau de interação real entre as disciplinas no interior de um mesmo projeto de pesquisa”. (JAPIASSU, 1976). Cada vez mais se percebe que separar os conhecimentos […]
Hoje vivemos em um mundo dinâmico em todas as suas vertentes. Estas mudanças nos obrigam a fazer escolhas, entender situações sob nossa ótica e nos posicionarmos nos complexos relacionamentos que vivemos em nossa família, trabalho e todos demais ambientes que por vez nos vemos mergulhados. Estas escolhas são cada vez mais difíceis, por sermos diferentes, […]
Esses dias estava lendo um artigo defendendo que “[…]Os provedores públicos e privados de educação têm que preparar jovens e adultos para a nova economia”. Sim, meus queridos, é isto mesmo que lemos: para a nova economia. Desde a crise de 2008, houve um movimento crescente em relação a novas formas de aprendizado que conduzissem o […]
Quando se questiona qual é o papel da escola na formação de nossas crianças e adolescentes, muitos podem apontar seu papel fundamental de transmissora e produtora de conhecimentos. De fato, a escola deve prezar para que nossos alunos possam adquirir conhecimentos que proporcionem sua formação intelectual e do trabalho, como defende o filósofo Antonio Gramsci […]
Os processos de reorganização educacional, grandes movimentos estudantis (principalmente os secundaristas) e diversas debates e reivindicações tem atravessado diretamente o modo de pensar e sentir a escola. Esses apontam para a necessidade de uma escola com espaço mais aberto para receber a comunidade, a participação dos educandos na construção do pensar e fazer os diversos […]
Numa escola de metodologia tradicional, no qual uma aula dura em média 50 minutos, o professor leva cerca de 30 a 35 para explicar conceitos e lhe restam 15 minutos para aplicar atividades, fazer a chamada, por a turma em ordem, entre outros. Ou seja, o tempo nesse método é bem reduzido e as aplicações […]
Sempre nas primeiras posições do Pisa, avaliação internacional que mede o nível educacional de jovens de 15 anos nos países-membros da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), a Finlândia é uma das maiores referências mundiais. A educação é muito valorizada e os estudantes são motivados o tempo todo a estarem na escola.
O assunto pode soar polêmico, mas precisamos falar sobre. Acredito que buscar a etimologia das palavras “professor” e “educador” parece, muitas vezes, chato, mas será que ambas estão de acordo com seu ethos educato*? Vamos analisar no como a nossa sociedade tem se deparado com a transformação de conteúdo?