Geral

Spreading é finalista do Programa Sinapse de Inovação

Nesta quinta-feira, 14, a Spreading foi escolhida como finalista do Programa Sinapse de Inovação. Com isso, a Spreading irá receber apoio financeiro e suporte para melhorar o nosso projeto.

Através dessa parceria, a Spreading irá receber R$50 mil da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Espírito Santo (Fapes), além de acesso à incubadoras, acesso à serviços de parceiros e potenciais investidores.

A Spreading acredita que com a participação de cada um é possível melhorar a educação no Brasil e levar para os estudantes mais conhecimento. Por isso, estamos muito felizes com o reconhecimento do nosso projeto. (mais…)

Educação

Interdisciplinaridade na Educação: por que parece algo tão utópico?

            A interdisciplinaridade é tema recorrente nas atuais discussões acerca da grade curricular da educação, principalmente no Brasil. Ela “caracteriza-se pela intensidade de trocas entre os especialistas e pelo grau de interação real entre as disciplinas no interior de um mesmo projeto de pesquisa”. (JAPIASSU, 1976).  Cada vez mais se percebe que separar os conhecimentos em disciplinas distintas parece fragmentar a construção do ensino-aprendizagem. No entanto, é consenso entre todos os especialistas em educação que se trata de um assunto muito complexo de se conceituar e, principalmente, de se implantar no sistema escolar. (mais…)

Educação

Modelo mental e os desafios do ensino

Hoje vivemos em um mundo dinâmico em todas as suas vertentes. Estas mudanças nos obrigam a fazer escolhas, entender situações sob nossa ótica e nos posicionarmos nos complexos relacionamentos que vivemos em nossa família, trabalho e todos demais ambientes que por vez nos vemos mergulhados. Estas escolhas são cada vez mais difíceis, por sermos diferentes, aprendermos de maneiras diferentes e reagirmos de modos diversos. Um modelo mental nada mais é que um “programa em nosso cérebro”. É a base que cria as atitudes da pessoa diante da vida e faz com ela desencadeie um processo que gere os resultados em sua vida, sejam eles positivos ou não. (mais…)

Educação

Singapura: o país que fez da tecnologia e a educação grandes amigas

Esses dias estava lendo um artigo defendendo que “[…]Os provedores públicos e privados de educação têm que preparar jovens e adultos para a nova economia”. Sim, meus queridos, é isto mesmo que lemos: para a nova economia. Desde a crise de 2008, houve um movimento crescente em relação a novas formas de aprendizado que conduzissem o indivíduo a parar de produzir riqueza e encontrar uma fonte de renda sustentável para começar a aproveitar a vida, o que foi possível graças a 4ª revolução industrial que lançou tantos negócios digitais. (mais…)

Geral

Sobre escolhas e o que elas trazem

Quando fui convidada a contribuir como redatora aqui no Spreading pensei em inaugurar meus textos com algum assunto de final de ano, início de ano, metas, algo assim. Mas sabe quando não flui? Pois é. Eu vi o Spreading nascer dentro de um StartUp Weekend, vi tomar forma, vi eles não serem premiados, vi o tempo passar e os idealizadores não abandonarem o projeto. E agora ele está aqui, pode conectar e ajudar muitas pessoas. (mais…)

Educação

Busca-se uma escola autônoma e policultural

Quando se questiona qual é o papel da escola na formação de nossas crianças e adolescentes, muitos podem apontar seu papel fundamental de transmissora e produtora de conhecimentos. De fato, a escola deve prezar para que nossos alunos possam adquirir conhecimentos que proporcionem sua formação intelectual e do trabalho, como defende o filósofo Antonio Gramsci com a Escola Unitária. (mais…)

Educação

Educação, Literatura e Outros Ensinamentos

Os processos de reorganização educacional, grandes movimentos estudantis (principalmente os secundaristas) e diversas debates e reivindicações tem atravessado diretamente o modo  de pensar e sentir a escola.  Esses apontam para a necessidade de uma escola com espaço mais aberto para receber a comunidade, a participação dos educandos na construção do  pensar e fazer  os diversos tempo-espaço da escola, além do trabalho multidisciplinar,  com foco  no “projeto de vida em que o conhecimento é significativo. Mas é o sujeito quem aprende através de sua própria ação transformadora sobre o mundo. É ele quem constrói suas próprias categorias de pensamento, organiza o seu mundo e o transforma”- como nos aponta GADOTTI, num reflexão sobre o pensamento freiriano. (mais…)

Educação

Professor versus Educador

O assunto pode soar polêmico, mas precisamos falar sobre. Acredito que buscar a etimologia das palavras “professor” e “educador” parece, muitas vezes, chato, mas será que ambas estão de acordo com seu ethos educato*? Vamos analisar no como a nossa sociedade tem se deparado com a transformação de conteúdo?

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