Resenha do livro “Português no Ensino Médio e Formação do Professor”

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Este livro, escrito pelo Prof. Dr. em educação Clecio Bunzen em conjunto com a Prof. Drª em Linguística Márcia Mendonça, trata da realidade atual do ensino médio e problematiza a forma como o português é trabalhado, além da formação dos professores. A divisão feita entre gramática e literatura é um dos exemplos dado pelos autores […]

A importância de se ensinar Línguas Estrangeiras segundo os PCNs

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Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), publicados em 1998, são diretrizes que norteiam a prática dos professores, estão disponíveis na página de internet do MEC e são divididos por etapas e por disciplinas. Na parte que concerne à disciplina de Línguas Estrangeiras, os PCNs deixam claro que, segundo a Lei de Diretrizes e Bases e na […]

A Didática de cada dia nos dai hoje

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É inegável o destaque dado à didática na formação de educadores, sejam especialistas e/ou professores, mas, atualmente, tal assunto vem gerando tamanha discussão, já que muitos a “acusam” de alienação dos profissionais da educação, e outros de que seu papel não seria tão importante assim no processo de ensino/aprendizagem. Para dar conta dessa discussão, Vera […]

O Ensino de idiomas: Da dominação cultural à autonomia individual

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Dominar uma segunda língua deixou de ser um diferencial e tornou-se uma exigência no mercado de trabalho atual. Indo nessa direção, centenas de cursos de idiomas têm brotado nas esquinas das cidades oferecendo diversas línguas e inúmeras metodologias inovadoras, cabendo ao aluno escolher o que melhor se adequa ao seu contexto. Mas nem sempre foi […]