Técnicas da Programação Neurolinguística para aprimoramento do diálogo em sala de aula
No início da década de 70, dois professores de uma universidade norte-americana, um de psicologia e um de linguística, uniram-se para compreender os padrões mentais de alguns terapeutas com intuito de descobrir o que os faziam tão eficientes em seus trabalhos. Os dois professores passaram o observar aspectos da linguagem gestual e oral desses indivíduos […]